Общее собрание (КОНФЕРЕНЦИЯ) работников, родителей (законных представителей) и обучающихся (далее – Конференция) - постоянно действующий коллегиальный выборный орган управления, который состоит из избираемых членов, представляющих интересы: родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней образования; работников ОО; обучающихся.
Название коллегиального органа управления
Основные задачи и функции
Главные задачи органа управления
- Задача 1 Содействие осуществлению управленческих начал, развитию инициативы всего коллектива.
- Задача 2 Реализация права на самостоятельность учреждения в решении вопросов, способствующих эффективной организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности.
Орган управления осуществляет следующие функции
- Функция 1 Рассмотрение устава организации и локальных актов;
- Функция 2 Внесение изменений и дополнений в нормативные акты организации;
- Функция 3 Рассмотрение основных вопросов функционирования трудового коллектива;
- Функция 4 Разработка и утверждение коллективного договора и правил внутреннего распорядка;
- Функция 5 Контроль над соблюдением правил коллективного договора;
- Функция 6 Утверждение комиссии по распределению средств для стимулирующих выплат и надбавок сотрудникам;
- Функция 7 Утверждение перечня социальных льготных выплат сотрудникам из собственных средств;
- Функция 8 Формирование состава первичной профсоюзной ячейки.
Содержание работы органа управления
- Пункт 1 В отличие от органов самоуправления коллегиальные органы управления школой имеют право принимать решения по тем вопросам, которые оговорены в ее Уставе. Решения являются обязательными для всех участников образовательных отношений — родителей, учащихся, педагогов, директора и администрации школы. Коллегиальный орган управления школой имеет право выступать от ее имени.
- Пункт 2 Коллегиальные органы управления могут также контролировать исполнение принятых решений, что позволит свести к минимуму риск отрицательного результата работы.
- Пункт 3 Управляющие советы, имеющие статус коллегиального органа управления школ, могут быть привлечены к оценке качества образования, на основании объективных данных принимать решение или рекомендовать органам власти применять те или иные решения в отношении согласования образовательных программ, формирования программ повышения квалификации и переподготовки учителей, формирования комплекта учебников, делать предложения по корректировке образовательных стандартов.
Состав органа управления
Учитель
Изобразительное искусство, Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Музыка, Родной язык, Русский язык, Труд
учитель начальных классов, заместитель директора по учебной работе
Изобразительное искусство, Литературное чтение, Литературное чтение на родном языке, Математика, Музыка, Родной язык, Русский язык, Труд